请选择 进入手机版 | 继续访问电脑版

四川耍耍网

 找回密码
 立即注册
四川耍耍网 四川耍耍网首页 资讯 查看内容

四川耍耍网的朋友要教会孩子的爱和善良

2018-11-13 14:24| 发布者: 成都汇| 查看: 23| 评论: 0|来自: 四川耍耍网

摘要: 善良是一种难能可贵的品质,我们要教会孩子爱和善良,也要教会孩子保护自己,学会拒绝别人,你的孩子是否懂得拒绝别人?即便他心里不情愿,可嘴上还是会答应?他可能患有“取悦症”“取悦症”是一种强迫的甚至成的行为模式 ...
   
善良是一种难能可贵的品质,我们要教会孩子爱和善良,也要教会孩子保护自己,学会拒绝别人,你的孩子是否懂得拒绝别人?即便他心里不情愿,可嘴上还是会答应?他可能患有“取悦症”“取悦症”是一种强迫的甚至成的行为模式一一对他人的认可上瘾。
   为了始终保持好人形象,取悦者尽力不表现出愤怒和不悦,不管这样的情感表露多么正当,而且,他们会避免批评别人,心理学家把这叫作“冲突避免”,他们会把对抗和愤怒看作危险的情感体验深究孩子“患病”的原因,是他的自我界限,从幼儿期开始就被家长的教育方式摧毁了。
   虽然他非常不情愿,爸爸妈妈仍会让孩子将喜欢吃的东西、喜欢玩的玩具与小朋友一起分享,渐渐地,当自己的需求与别人发生冲突时,孩子就会采取退让态度,这样的教养环境致使他养成压抑自我,一味地迎合他人需要的习惯,陷入无法说“不”的不良沟通模式之中。
  为了避免拒绝他人引起敌意,他们从幼年时代便藏上友善的面具,只考虑他人而忽略自己。这种不满和积怨长期压抑在心中,若得不到疏导和调适,迟早会以较为激烈的方式爆发出来自我界限是指在人际关系中,个体清楚地知道自己和他人的责任和权利范围,既保护自己的个人空间不受侵犯,也不侵犯他人的个人空间。
  如何帮助孩子建立清晰的自我界限?善良是一种难能可贵的品质,我们要教会孩子爱和善良,也要教会孩子保护自己,学会拒绝别人,你的孩子是否懂得拒绝别人?即便他心里不情愿,可嘴上还是会答应?他可能患有“取悦症”“取悦症”是一种强迫的甚至成的行为模式一一对他人的认可上瘾。
  为了始终保持好人形象,取悦者尽力不表现出愤怒和不悦,不管这样的情感表露多么正当,而且,他们会避免批评别人,心理学家把这叫作“冲突避免”,他们会把对抗和愤怒看作危险的情感体验深究孩子“患病”的原因,是他的自我界限,从幼儿期开始就被家长的教育方式摧毁了。
  虽然他非常不情愿,爸爸妈妈仍会让孩子将喜欢吃的东西、喜欢玩的玩具与小朋友一起分享,渐渐地,当自己的需求与别人发生冲突时,孩子就会采取退让态度,这样的教养环境致使他养成压抑自我,一味地迎合他人需要的习惯,陷入无法说“不”的不良沟通模式之中。
  为了避免拒绝他人引起敌意,他们从幼年时代便藏上友善的面具,只考虑他人而忽略自己。这种不满和积怨长期压抑在心中,若得不到疏导和调适,迟早会以较为激烈的方式爆发出来自我界限是指在人际关系中,个体清楚地知道自己和他人的责任和权利范围,既保护自己的个人空间不受侵犯,也不侵犯他人的个人空间。如何帮助孩子建立清晰的自我界限?当孩子开始发展自我意识,有了“我”和“其人”的界限时父母就要帮助孩子划定自己与他人的界限了。
   大概在宝宝两三岁的时候,对物主代词的掌握,让他们对事物所有权有了一定的了解。他们对很多东西都喜欢冠以物主代词“我的…”,比如我的玩具、我的床、我的房间等。他们开始逐渐形成自己与他人的界限,有的孩子突然对大人随意动“我的”东西,变得十分介意。如果这时候家长责备孩子,并强迫孩子与他人分享,就会破坏孩子的自我界限意识。
   在将来的类似情形中,孩子为了获得赞扬并避免遭受责备,也会采取压抑自己的退让原则。因此当孩子表达“不”时,家长应给予理性的支持。没有清晰自我界限的孩子,也往往看不到别人的界限。
   对于一些因此而出现侵略性行为的孩子,家长应该帮助孩子观察和感受,他们的一些行为会对他人造成怎样的影响,并引导孩子理解什么是适当的行为。譬如,当孩子大吵大闹时,长应当告诉孩子“这样会对别人有什么影响?”“我们应该怎样做?”,帮助孩子形成自己的判断,建立行为处事的准则。

鲜花

握手

雷人

路过

鸡蛋
收藏 邀请

Archiver|手机版|小黑屋|四川耍耍网  

GMT+8, 2018-12-17 10:22 , Processed in 0.073726 second(s), 38 queries .

Powered by 四川耍耍网

© 2018 四川逍遥网

返回顶部